PITARRESI , G. «“Leggere La vita”: Implicazioni Antropologiche Ed Educative Per Un “adulto decisivo”. Rileggendo “Come Un romanzo” Di Daniel Pennac». Rivista Di Scienze dell’Educazione, vol. 62, n. 1, febbraio 2025, pagg. 170-81, https://open-journals.uni-tuebingen.de/ojs/index.php/rse/article/view/2012.